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篇1：元旦的跨入作文
元旦的跨入作文
送走旧的一年，我们迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗？哈哈！！告诉你吧：“是元旦节！”
(相关资料图)
今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。
也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊！
元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭，看起来是那么的温馨、那么的熟悉。
元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。
元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的`灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别九年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
篇2：旦的跨入新一年作文
这是一篇旦的五年级作文，本文作者主要描述了元旦时节热闹的场景，火红的灯笼，五颜六色的烟花，跟随编辑老师一起看看吧~
送走旧的一年，我们迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗?哈哈!!告诉你吧：“是元旦节!”
今年的元旦节是美丽的，你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。
也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊!
元旦节又是
元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。
元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤，
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这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别这一年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
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篇3：跨入春天作文
青春是一座金字塔，只有锐意进取，青春才能发出巨大的能量。青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。青春是书架，是智慧，没有书的青春是不结果的花。青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不塞满的。正因为不完满，就多一种美好的希冀。
在不知不觉中，我们跨入青春期，开始人生最美丽的春天。我们在刚跨入青春期时什么也不懂，青春期的我们像一朵朵花儿一样在不断成长，在不断的经历狂风暴雨，在不断地迎接新的挑战，在不断地追寻梦想，在不断地累积经验，总结经验去迎接去克服怯懦的勇气。
青春对于我们是个未知数，是一个全新的天空。青春是一个全新的词汇，是一个朝气蓬勃，勇于探索的词汇。青春期内心是矛盾的，内心是孤独的，内心是渴望的……
青春期的我们昂扬的向前走去，努力奋斗追求理想，青春是灿烂的向日葵有不服输的性格，青春是翱翔在蓝天中的一群候鸟，迎接新的挑战。
青春期的我们是曲子最高潮的部分，是初升的太阳光芒四射，散发出迷人的一面。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。
我喜欢青春，青春是每一个人都拥有的，就让我们好好珍惜好好把握青春，让青春无悔。
篇4：跨入33.45度经典散文
跨入33.45度经典散文
这一下，早就绷不住的青年和中年们，也跟着嚎啕开来。
倒是几个老者，一直镇静的坐着，还不断亲切友好的劝慰着我们。
在这儿，生命以它的成熟磨砺，在突然而至的大难面前，笑傲那些年少轻狂，给予浮躁焦虑以启迪。人生一梦，生死轮回，大挫大成，大福大贵，平淡悲喜，皆过眼烟云，掠光浮影，唯有心灵的平和，才能让人面对一切困境，走向新岸！
年轻的领队和地接的阿景，小麦，都加入了劝慰队列。
终于，马达重新发出了清脆的欢叫。
船至预定海面，我们先看了临海的“燕窝洞”，然后开始潜水游玩。顿时，海面上一片人头起浮和欢乐尖叫。仗着会游泳，我居然在船头以漂亮的身姿态，直接就跃入了大海。
大约把身后的领队导游和众水手，都吓得不轻？
我不知道，我只看到满眸都是碧绿清澈的海水。
我咬紧出气筒，用嘴巴使劲儿地呼吸着，竭力把身体潜入水中，睁大眼睛看下去。啊哈哈！好多的小彩鱼儿哇！成千上万的游弋着，撩擦着，拥抱着我全身。
哦！你好！安达曼海！你好！小彩鱼儿！
岂知一个中国姑娘，今天会畅游在你们怀抱？
啊！多么清澈透亮的海水呀，我可以清楚的看见，各具形状的大堡礁，在海水下起伏婉延，婀娜多姿，典雅优美，无数大自然的精灵，活灵活现，栩栩如生，扑面而来，美不胜收。
曾在国内网上才能看到的风景，现在骤然成为现实，只让我热血沸腾，手舞足蹈，忘形得忘记了这是在几米深的安达曼海畔，稍不慎，狠狠咽了好几口咸水。
心里一慌，泳姿走样，眼前的绮丽全成了透明的可怕。
结果，我定是像小狗一样东扑西捣，乱抓乱蹬，连连蹬在好几个软绵绵的身体上，引起一阵骚乱，好容易才趋势平静，继续潜泳。
骤然，我感到脚板心一阵难忍的痒痒，便费力地弯腰，扳起脚踝瞧瞧，啊哟喂！十几条巴掌大的小彩鱼，正叮在我二只脚板心上，不屈不挠地摇头摆尾着，追逐着……
自小怕挠的我，蹬蹬又用力蹬蹬。
可真是奇怪了，小彩鱼儿非但不愿离去，反而更津津有味的"叮着，咬着，舔着，亲着……
我只好狼狈不堪的钻出了水面，还没待我出口气，就被几双手一齐提拎起来，回到了船上。取下面罩，吐掉呼气筒，这才看到好几双惊讶的眼睛，直瞪瞪的看着我。
接下来，犹如窜场走秀。
参观泰国皇家珠宝中心，泰国毒蛇研究中心，泰国乳胶馆，泰国土特产专营中心。
参拜四面神，观看人妖歌舞表演等等，忙得不亦乐乎。最令我难忘的是，一进各中心，守候在门口的一大群，身着泰装的男女服务生，就全都迫切地涌了上来。
从那些渴盼的眼光和激越的手势上，作为中国游客，你会有一种欣喜的感概和骄傲。
篇5：跨入春天作文600字
跨入春天作文600字
寒冬的冰雪压在窗外的树枝上，树丫被压的有些喘不过气来，只是低着头在叹息。它似乎在说：“春天，你快来吧！”
看，冻土下的种子，悄然探出了头，轻轻的叩着春的大门，林中的.小鸟，飞向了天空，冲向了春的怀抱。踩着依然泥泞的路，路上的行人竖起了自已的衣领，将寒冬挡在外面，而把春意留在心中。
春天释放着生命的无限张力，在万物与寒冬的撕裂中体现。在土中挣扎了一个冬季的小草终于破土而出，在岩石中忍受了一个冬季的竹子终于迸射而出，在河流中静待了一个冬季的鱼儿终于欢畅游动。这是春的魅力与活力。
当然，它们如此，我们也更应该如此。
经过磨难、痛苦与挣扎，才终于明白春的诗意与繁华。我们淮河高中在困境中不断成长，在磨励中不断成熟。虽然它举步艰难，但它屹立不倒。虽然它并不华美，但它改革创新。它是一块发光的金子，无论放在哪里都会放出耀眼的光芒。
它为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。它在一天天的发展，环境也在一天天的改善。但是别人不了解，沧海桑田、斗转星移，只有通过进入它内心的世界，你才会了解它正在朝着春天迈进，它已悄然探出了头。
挣脱命运的缰绳，迈向全新的自我。熬过可怕的黑夜，迎接灿烂的日出，划破严冬的天际，冲入春天的怀抱。淮河高中正已做好挡住寒冬、迎接春天到来的准备。相信你也准备好迈入春天、迎接未来，步入淮高美丽春天。
篇6：跨入初中以后作文
跨入初中以后作文
跨进初中的校门,意味着我们已经不是天真烂漫的孩子了,总有一些东西要学会分担.总有一些事情要承担.我们一定会得到新的理解与体会的.
时间虽然紧了,步伐虽然加快了.可是我没有退缩,一点一点的调节.适应.作业虽然多了,要学的科目也多了,可我却为学到
更多的知识而感到兴奋.以前,上课的时候.遇到不明白的知识和问题,只能下课问老师.现在,还可以自由讨论一小会儿,每个人发表一下自己的意见,通过合作学习,让我增长了不少知识.有什摸问题大家可以一起解决,共度难关,如果实在不明白就问老师,老师讲清楚了以后,如果有一两个人还不会,会的人就把思路讲给不会的人听.这样大家互帮互助,在学习上克服了不少问题.
在小学阶段,上英语课,老师领着读几遍就让记单词,学课文也枯燥无味.现在,学一篇课文,老师总是会让同桌或小组练习对话,不但锻炼了我们的.口语能力,还让我们喜欢上了这门学科.不懂的题可以和老师讨论,从这种学习中我受益匪浅。
跨进初中以后，我觉得我变得更自信了。以前，因为老师不给锻炼的机会，使得我起来回答问题有些紧张。现在，老师有时候会让我们学生读答案，如果写错了，老师就分析这个知识点，讲解给我们听。从这方面，我又锻炼了我的自信。
有一次，地理老师出了一道题，要我们小组讨论，我们小组很快得出答案，满心欢喜的以为可以大获全胜，没想到答案却不对，地理老师仔细的给我们讲了一下，又接着出了第二道题，我们这次细心了一点，仔细分析过以后，得出了答案，老师询问答案时，我飞快地举起了手，老师说：“很好！”然后在黑板上写出了正确答案，和我们小组得出的一致！我顿时颇有成就感。
初中生活锻炼了我许多能力，相信在以后，我一定会更喜欢初中生活的！
篇7：5步跨入课改
5步跨入课改
为确保课程改革的顺利实施，我们当前有必要对课程改革中出现的一些思想和认识上的偏差，进行一番辨证的思考，以便理智地跨越课程改革的误区。 一、跨越畏首畏尾的心态。 面对课改，有的同志畏首畏尾，疑虑多多：一怕课改失败，统考排名，末位待岗。二怕能力不强，暴露自已的底气不足。三怕社会不解，落下个误人子弟的骂名。 其实，这种心态是没有根据的。这次课改，主要是针对应试教育的一些弊病，积极倡导由过去的接受性学习、被动性学习向自主、探究、合作的学习方式转变。老师在培养学生研究性学习能力的思想指导下，改变教育教学的方式、方法，让学生在逐步具备“自我监控、自我指导、自我强化”能力的前提下，向“会学”的目标努力。一旦学生从真正意义上学会了学习，其学习成绩的提高和保持是毋庸置疑的。即使实行统考制度的地方，其试题从形式到内容，也必定会根据课改要求而精心编制。因此，传统的教学方法绝对不能适应课改的教学需要，也不可能取得理想的教学效果。 当然，底气确实不足的教师，面对课改的高要求，出现畏首畏尾的心态是可以理解的。但仅仅是害怕暴露是无济于事的，一定要认清形势，自我加压，加强学习，在文化和业务上尽快缩短与课改要求的距离，确保不被改革浪潮所淘汰。 二、跨越唯师唯尊的习惯。 长期以来，传统的的师生关系决定了学生在课堂中只能是居于从属的、被动的地位，学生学习的目标、内容、难度、速度、形式与方法，都在老师的控制之中。虽然近代教育对唯师唯尊的思想进行过反复批判，但由于根深蒂固，要从根本上颠覆它在教师心目中的统治地位，还需要通过长期艰苦的努力。课改，要求师生互动，合作学习，共同发展，就是敦促教师要为走出唯师唯尊的习惯作出努力。每一个教师都必须彻底转变观念，转变角色，在师生平等的氛围中，激发学生的求知欲，让学生随心所欲地向老师提问，在与学生的积极互动中，让学生从教师的“一杯水”中，获得学会学习的“一桶水”。 三、跨越个性缺失的模式。 课改的精髓是学生学习方法和教师教学方法的改革。改指导学习为自主学习，改个体学习为合作学习，改接受学习为探究学习，改片面学习为全面学习。但具体到某校、某班、某个学生，其改革的力度、速度就需要强调符合其个性特点了。对于一个生字障碍尚未扫除，课文语句不能读顺，学习自觉性很差的学生，让他与其他优等生一齐进行自主学习和探究学习，恐怕其自主的结果是很难让人乐观的。 我曾在一堂“课改示范课”上发现，在课堂上显得比较活跃、能够符合老师设计的自主学习模式的，仅是几个“老脸色”；4人小组的讨论被理解为合作学习的全部；“拉郎配”的合作中，优等生与学困生总有那么一点合而不作之嫌。这堂课分组讨论的时间近半，但其效果使所有听课者都很难给予充分肯定。 教学方法无论怎么改，“因材施教”的原则不能丢，“面向全体”的"教学宗旨不能改。教学方法如何选择，教学形式如何确定，要根据教学对象的实际而定。有的学生需要注重学科中知识内容的学习，有的学生则需要注重知识内容中的能力训练。脱离师生实际的课改，必然导致个性缺失课堂模式的生成。 四、跨越舍本逐末的操作。 首先，形式的完美掩盖了内容的贫乏。 在有的课改示范课上，为了充分体现有别于传统课型的精神，现代化的教学设备全部挤进了课堂。但学生的“双基”却被架了空，示范课变成了欣赏课，用形式的完美掩盖了内容的贫乏。当然，在教学中恰当使用现代化教学设备特别是多媒体手段，确实能够把学生引入一个崭新的教学环境，提高教学效果。但如何用好是需要研究的，课堂上花费大量时间展示现代化教学手段而忽视“双基”教学，其结果必然是舍本逐末。 其次，资源的无序整合冲淡了“双基”的扎实训练。 新课程改革强调学科的综合性，但如果对其他学科资源和生活资源进行无序的刻意整合、迁移、拓展、延续，就会走进一个喧宾夺主的操作误区。一位教师教学《荷花》一课时，先让学生读书，然后引导学生想像荷花的形状、颜色、味道，之后让学生用彩笔画出想像中的荷花，最后带领学生走近现实中的荷花，探讨荷花的生长状况。如此设计的语文课，对于生活资源和其他学科资源，倒是整合了不少，但学生在语文课上应该有的听说读写基本训练，却被淡化得所剩无几。所以，我们在依据新课程标准进行语文教学时，一方面要提倡课程和生活资源的整合，另一方面更要根据语文课教学的特点，以本为本，扎实抓好听说读写基本功的训练。 五、跨越放任自流的方法。 新课程改革强调改变学生的学习方法，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方法。但一些教师过多地把“自主、合作、探究”的学习方法当成了一种外在的表现，忽略了其学习态度、学习状态、学习品质等智慧、性格层面的内在品质。更有甚者，一些老师每每提到学习方法的变革，便以为不再需要教师的指导了，一切都要让学生充分地“自主选择”，忽略了教师作为一个“指导者”应起的作用。如果认为，实施新课程，倡导学习方法的变革，就不需要老师的讲解，不需要老师的“教”，就是走进了课改放任自流的方法误区。无论课程怎么改，无论教学方法如何变，适度的“接受学习”还是不可缺少的。
篇8：跨入青春梦想演讲稿
亲爱的老师、同学们：
蝴蝶一点点地在茧内挣扎，纤弱的身躯却迸出无穷的力量;我一点点在初中学习的高压锅内翻滚，怕疼怕苦的心却一瞬间变得 坚韧起来，一切只因那个想上好高中的梦。
我知道，初中阶段是个少觉的时期。夜晚的我们在漆黑空气中靠着台灯细弱灯光奋发进取，我知道，此时时针必指向11，但是那又怎么样，面前如小山般的疑问还需我去解答，不就是一道几何么，我添上辅助线，我埋下头来，偏不信你不瓦解，终于，它举起了白旗，我冲破城墙，一个又一个孤单、寂寞的夜晚就这样被我涂满喜悦、充盈。若困了，凉水便是最好的解困剂，凉丝丝的水总能拂去倦意，一切只因心中那个梦想。
我知道，初中阶段是个积累的时期，摊开的政治笔记上满目的空白，看起来整洁干净的外表下是内心的空虚，我愿用辛勤的双手填补它空空的内心。握住铅笔，背诵着刚刚看到的答案，铅笔在纸上飞舞，留下一行又一行娟秀的字迹，如同小小的蚂蚁排着的整齐队伍。看着看着心中有了倦烦，它像是小虫子般噬咬了心，痒痒的，我想离开椅子，去抽书架上的书来看，偶然一抬头看到笔记上飞满的汉字，再一翻前面，处处是字。似乎明白了积累的含义：坚持。当画上最后一个句号，伸个懒腰，欣赏着充盈的笔记，骄傲，自豪便在心底漾开，坚持只因心中那个梦想。
我知道，初中阶段必是个分秒必争的时期。每一次考试，我们需竭尽全力不让它丢掉一分，因为，这一分也许就是我们中考中最重要的一分，哪怕是嚼烂的知识点也要再嚼一遍，因为绝不允许自己遗忘。无比艰难的知识点也耐着性子看一遍，只怕碰到难题。每晚挥洒的汗水，每晚操场上飞奔的身影都只是因为心中那个梦想!
改变都只因梦想，坚韧，顽强都只因梦想，一个梦想让我从一个幼稚的小女孩逐渐长大，我相信即使不成功，心中也不会有遗憾。
努力向梦想前进，奋斗推动梦想成真，苦涩让梦想甘甜，我相信这个三年必然熠熠生辉。
篇9：跨入青春梦想演讲稿
亲爱的老师、同学们：
梦想是一粒种子，在阳光的照耀下，越长越壮;梦想是一艘帆船，装载着希望，遨游世界;梦想是一片绿叶，在风儿的伴奏下，越飘越远!人生应有梦想而精彩，有梦想就会发出五彩的光芒。 叔叔阿姨们，你们有梦想吗?我相信答案是肯定的。当然，我们小朋友也有我们的梦想，想知道吗? 我是实验二小，六(4)班的陆雨璇，今天就让我来给你们说说我心中的梦想吧!
说到梦想，我便想到了我国著名的地质学家李四光的故事。 李四光，小时候总爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上，把他的身影遮得严严实实的，着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他就对这块石头产生了兴趣：咦!这么大的一块石头，是从哪儿来的呀? 李四光跑去问老师，老师想了想，说，“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” “那，是谁把它放在这儿的呢?” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?” “这……,这我也说不上来。” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。 这块突兀的大石头到底是怎么来的?这个问题让李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 正因为李四光有这样的钻研精神，他才能通过不懈的研究，找到大庆、胜利等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。 从这个故事中,我知道这就是李四光的中国梦想，也是我们伟大祖**亲的梦想。就因为这一个个的中国梦想,造就了祖**亲的繁荣昌盛。每当我回想起这些科学发明、更看到现在祖国的科技进步，我的心里就无比的骄傲和自豪。
我也憧憬着自己能成为一个能实现梦想的小天使，能为人们带来更多神奇的东西。我会发明一种神奇的药，使人类不会失去亲人而痛苦;我又会发明一种“保护伞”，使人类不在为灾害所担忧;我更想发明一种过滤器，让未来的天更蓝、水更清，世界永远和平。
篇10：跨入外企之路-面试后
发个感谢信（Thank-you Note）：如果你特别对某个公司的职位感兴趣，面试后的第二天，通过手机或网络发个感谢短信给面试官或人事部，感谢他们的安排，表示你的兴趣，说明你将期待他们的回复，
收到聘用信（Offer Letter）后：一般公司只对经理以上的职位签发书面聘用信，这个Offer letter只有在对方和你签字后才能生效，但这还不是雇用合同，也不能代替雇用合同。一旦你接受录用，这个Offer 将成为你的雇用合同的一个附件。仔细阅读Offer Letter, 重点关注：入职日期、职位头衔、报告关系、基本工资、其他福利、股票、公车及住房条件（对于异地招聘）、休假政策、探亲政策（夫妻异地）、通知期等。如果任何条件与当初口头谈的不一样，你可以通过猎头向对方提出。任何条件都是可以谈判的。但不要过分在工资上斤斤计较。要看你的整体薪酬。在工资收入上，要跟自己现在比，还要跟市场比，跟其他同行比。一般，跳槽后工资提升30%以上就是不错的结果。头衔也很重要，如果你谈的是经理职位，但最后却给你主管的头衔，你应提出异议，
如果当初答应提供交通和公寓，但 Offer上没有，那就要求在工资中考虑。对于一般岗位，通知期（辞职时需提前通知公司的时间）为一个月，对于管理岗位，根据其重要性，可达2－6个月。
最后决定前：在签署Offer前，再慎重考虑如下事项。这个工作是否是符合你职业生涯规划的，是否能够发挥你的专业特长？再回顾一下这家公司的整体情况，有机会拜访一次（很多公司，对于部门经理以上的高级职位，都会给候选人一次参观公司的机会）这家公司，再作决定。跟朋友聊聊这家公司，听听他们的意见。跟家人讨论一下，看他们是否支持你的决定。如果所有评估的结果都是绿灯，你就可以签字了。
体检：在对方答应接受，提出辞职前，应按对方公司要求参加体检。拿到体检合格报告后，再提出辞职。有人越过这道手续，结果体检不合格，两头的工作都丢了。
辞职：拿到并签署了Offer，你才能提出辞职。对于非管理岗位，你可能拿不到书面聘用函，但是一定要与对方人事部确认你已被录用后，再向现在的老板辞职。辞职要注意的事项参看本人的另一篇文章：《跳槽的技巧-平稳淡出公司十要点》。
如果现公司要求你完成手头的工作再离开：答应。通知对方公司，你加入的时间必须因此推迟。一般公司会尊重你对现雇主的忠诚。如果因为你推迟而对方取消聘用，这个公司一定不怎么样。
准备赴任：研究你加入公司的组织机构、行业特点、产品。阅读有关资料。写下你打算要作的所有事项。与对方公司人事部保持接触。可能的话，了解你的同事和下属的情况。搞清前往新公司的路线，准备上任。
篇11：5步跨入课改
5步跨入课改
为确保课程改革的顺利实施，我们当前有必要对课程改革中出现的一些思想和认识上的偏差，进行一番辨证的思考，以便理智地跨越课程改革的误区。
一、跨越畏首畏尾的心态。
面对课改，有的同志畏首畏尾，疑虑多多：一怕课改失败，统考排名，末位待岗。二怕能力不强，暴露自已的底气不足。三怕社会不解，落下个误人子弟的骂名。
其实，这种心态是没有根据的。这次课改，主要是针对应试教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的一些弊病，积极倡导由过去的接受性学习、被动性学习向自主、探究、合作的学习方式转变。老师在培养学生研究性学习能力的思想指导下，改变教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学的方式、方法，让学生在逐步具备“自我监控、自我指导、自我强化”能力的前提下，向“会学”的目标努力。一旦学生从真正意义上学会了学习，其学习成绩的提高和保持是毋庸置疑的。即使实行统考制度的地方，其试题从形式到内容，也必定会根据课改要求而精心编制。因此，传统的教学方法绝对不能适应课改的教学需要，也不可能取得理想的教学效果。
当然，底气确实不足的教师，面对课改的高要求，出现畏首畏尾的心态是可以理解的。但仅仅是害怕暴露是无济于事的，一定要认清形势，自我加压，加强学习，在文化和业务上尽快缩短与课改要求的距离，确保不被改革浪潮所淘汰。
二、跨越唯师唯尊的习惯。
长期以来，传统的的师生关系决定了学生在课堂中只能是居于从属的、被动的地位，学生学习的目标、内容、难度、速度、形式与方法，都在老师的控制之中。虽然近代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）对唯师唯尊的思想进行过反复批判，但由于根深蒂固，要从根本上颠覆它在教师心目中的统治地位，还需要通过长期艰苦的努力。课改，要求师生互动，合作学习，共同发展，就是敦促教师要为走出唯师唯尊的习惯作出努力。每一个教师都必须彻底转变观念，转变角色，在师生平等的氛围中，激发学生的求知欲，让学生随心所欲地向老师提问，在与学生的积极互动中，让学生从教师的“一杯水”中，获得学会学习的`“一桶水”。
三、跨越个性缺失的模式。
课改的精髓是学生学习方法和教师教学方法的改革。改指导学习为自主学习，改个体学习为合作学习，改接受学习为探究学习，改片面学习为全面学习。但具体到某校、某班、某个学生，其改革的力度、速度就需要强调符合其个性特点了。对于一个生字障碍尚未扫除，课文语句不能读顺，学习自觉性很差的学生，让他与其他优等生一齐进行自主学习和探究学习，恐怕其自主的结果是很难让人乐观的。
我曾在一堂“课改示范课”上发现，在课堂上显得比较活跃、能够符合老师设计的自主学习模式的，仅是几个“老脸色”；4人小组的讨论被理解为合作学习的全部；“拉郎配”的合作中，优等生与学困生总有那么一点合而不作之嫌。这堂课分组讨论的时间近半，但其效果使所有听课者都很难给予充分肯定。
教学方法无论怎么改，“因材施教”的原则不能丢，“面向全体”的教学宗旨不能改。教学方法如何选择，教学形式如何确定，要根据教学对象的实际而定。有的学生需要注重学科中知识内容的学习，有的学生则需要注重知识内容中
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篇12：跨入初中军训心得体会
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，糟糕的天气，这些对我们这群娇生惯养的小孩来说还真有一点儿耐不住。
军训，是一种考验、磨练成熟性的活动。儿时的军训，纯粹就是游戏罢了;初一的第一次军训，仅不过是一种锻炼，而这次军训截然不同，性质也得以升华。长达五天的军训，让我明白了太多太多的人生哲理，唯有一句话让我感触最深：一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到他的内涵。
当我们如一棵棵松树军姿站立时，无人不是在心中默喊：“好累啊!”当我们不断地重复枯燥的动作时，无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有着一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累考验我们的意志，仍然没有人打退堂鼓。
在这几天的军训中，我们学习了站军姿、稍息、立正、跨立、四面转法、蹲下、齐步和跑步，每一项动作都练了好久，因为不仅要求了个人动作的标准，还要求团队动作整齐一致，我觉得这是最难的，因为每个人都是不同的，就算可以通过训练提高默契，但那也需要长久时间的磨合，在短短的五天内，我们又怎能做到?
但事实证明大家都做到了，虽然并不完美，但已经足够了。我们不仅在这次军训中收获了友谊，而且在会操比赛中获得了第二名。正如我们曾教官所说，并不要求完美，考的是我们的团队意识是我们对他人的适应与团结，只要做到这一点，就OK了。
在军训中，我接触了在自己印象中有一层威严“面纱”的教官，同时我也惊喜的发现，教官也有和蔼可亲的一面。我们的教官充满朝气，又不失军人的威风，他以严格的要求和亲切的态度带领着我们跨越一个又一个障碍。没有传说中有“冷酷”只有满腔热情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作将我们管理的规规矩矩，我毫不怀疑我们将与教官成为真诚的朋友。
那一排排的队伍犹如大树一般的伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个芊芊学子当中，口令
篇13：跨入中学的第一步作文700字
跨入中学的第一步作文700字
当你蹒跚学步迈过第一道门起，人生便翻开了坎坷曲折的一页，在我的成长过程中，跨过无数高大的门槛，有一步跨越，就会摔倒在地上，也无人搀扶，有时还不望而却步。
在的9月起，我跨起坚定的步伐迈向初中的大门，在进入中学的一天，我怀着万分激动的心情走向了属于我的班级。
刚一进门，许多陌生的面孔，在我从前小学的日子与那同学们的面容截然不同，当然小学时候的面孔已经从我的脑海里漂到了汪洋大海了，面临新的挑战，在等着我！
在迎接新的挑战的时候，我克服了许许多多的艰难而困苦的困难，那是应为我已经具有中学生应该就有的心里素质。
我相信我已经跨过中学的门槛了，绝不会在这里摔倒在地。开始我一直以为中学的门槛有多难走担心至极，谁知我不费吹灰之力的就成功的跨出了第一步。
老师上课经常说到：初中一年级是打基础的时候，是为我们以后的路铺上没有坎坷的路。初中二年级是我们拔尖的时候，是为我们以后的`路更加的好走，使我们更上一层楼。初中三年级时出成果的时候，如果这一步顺利地走好了，这虽然只是一小步，但是在你的人生中将会成为一大步。是你的步子更加坚定。
在这个班里，看到的老师也是与以前大不一样了，在这里的老师的眼睛可以看出他们有信心，有恒心，有决心，有耐心，把我们教好，是我们成为国家的栋梁，一个个老师的心理从我的面前浮现在我的脑海里。
现在才是我的人生的一小步刚开始，以后还会有更多的困难等着我，等着我去挑战它们，让它们一个个都到在我面前。
我相信，我坚信，我一定都会让面前的这些困难化为乌有，化为浮云。从我的这个世界里永远的消失在我的面前！
在人生的道路上，一直都是坎坎坷坷的，就没有是顺利的道路，这将会使你的人生更加富有色彩，欢乐，等着你去体会。
面对人生的门槛，你曾怎么做，怎么想，大胆的说出来，这样也许会使你已跨越过的这一道门槛，又站在下一新的起点！
篇14：跨入初中以后的作文700字
跨入初中以后的作文700字
时间飞逝，流年似水。转眼间，我已从一个什么都依靠别人的小孩子，成长为一个事事独立完成的初中生了。初中生活给我带来无比的兴奋和喜悦，特别是那一次激动人心的拔河比赛。
那一天，天空好似空灵的蓝水晶，太阳悬挂在空中，凉风习习。我们个个斗志昂扬，因为我们的对手是五班，我们可是水火不相容的两个班级！老师给我们讲着注意事项，可我们根本无心去听，只想着快点开始，快点开始！
比赛终于要开始了，我们充满信心，摩拳擦掌。拿稳绳后，我憋足了力气，身子重心放的低了又低，脚尖抵着前面同学的脚跟，将步子踏在坚实的土地上。就等哨响的那一刻了！
“嘟——”比赛开始了！拉拉队喊出惊天动地的加油声，我们也用力地啦啊，啦啊！每个人的.脸都涨的通红，牙都快咬碎了，眼睛里都喷射出誓不罢休的怒火！比赛进入了白热化阶段，双方实力相当，我们趁此机会使出全身力气，拼命地将绳子拽向我们的营地。不好！我暗叫一声。手里的绳子一会向左，一会向右，大家的力气用地台分散了！果不其然，对方势如破竹般的力量，使我们兵败如山倒，唉！
第二局，大家显然因为第一局输了而力不从心，尽管我们还是很用力地蜡，但最终还是输给了五班。
我们输了，有好几位女同学哭了起来，老师安慰我们说：“没事，下次还有机会呢，现在养精蓄锐，争取下次吧！”她们才算止住了哭。
初中生活像个大舞台，每天都上演着各种喜剧、悲剧，我们都不知道下一秒会发生什么事情，但我们对未来充满期待。因为有了期待，才有了动力；因为有了动力，才有了锐意进取；因为有了锐意进取，所以青春更加灿烂，为人所羡。
搏击长空吧！七（6）的战士们！相信自我，奋勇拼搏，全力以赴，铸就辉煌！
篇15：跨入新的一年作文900字
跨入新的一年作文900字
【例文一】
又是新的一年来到了，分明地感受到了时间的飞快。时光匆匆流逝，新的一年，悄然而至，原以为遥远的岁月，如今已在真真实实的进入。
岁月更迭，光阴似箭，三百六十五个日子悠然而过，生命的年轮又走过了一季春夏秋冬。辞旧迎新之际，我思绪万千：“将要经历一次离别，心中竟是如此的不舍……”
毕业，宛如一个大大的句号，一个将我们隔离的符号。他结束了一段纯真的童年，告别了一段年少轻狂的岁月，也让那个充满幻想的时代成为过去。曾经六年的岁月，如流沙般走过，看起来漫长，却无时不刻的逝去。有限的时光在指间悄然溜走，一幕幕的场景恰似一张张绚灿的剪贴画，串联成一部即将谢幕的电影，播放着我们的欢笑与泪水;记录着我们童话般的童年过往;见证着我们的友谊与真情!那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子中，是我们的资本，是我们的慰籍。
这个句号，是一个无限伤感的符号。记忆告别了相处的六年，告别了那片为友谊而撑起的湛蓝的`天。浮生如梦流年似水，白驹过隙，天使的羽毛拾起逝去的生命碎片。我们踏着时间的隧道，走向未来。风吹走了我们的惆怅，纯洁的每一寸天空，都载着我们的虔诚，都载着我们的辉煌……
开始、结束，再开始、在结束……未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩。而我们，从新年的新一刻起，便开始了追逐云彩的漫长旅程。明天是美好的，可路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都应相信自己，相信自己能开出美丽动人的生命之花!青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响!喧嚣已经褪去。冗长的静夜，朦胧的睡意交杂着朦胧的灯光。忽然划过一道流星，留下一道永恒的美。闭上眼，许下一个美丽的心愿，愿天使将我的祝福捎给你们——积极的面对每一天，每一分，每一秒，为我们人生增添一丝色彩!
虽然我们不能追回已逝的时光，但我们能把握现在，让生命的宽度拓展，收藏生活也是如此。回眸，紧张而忙碌后赢得了丰厚的回报;展望，带着第一缕曼妙的“晨曲”去迎接新的希望……
【例文二】
时光飞逝，，初三在向我一点点逼近，时间已不在充裕，心灵也不在放松。在这新年来临之际，我又多了一份紧迫。
看!这是万人争过独木桥的时刻，稍不留心，就会有被挤下的危险，每一个不甘于落后的人都拼命的学，用心的学，许多过去放纵自己的同学也改变了自己，加入到用心学的行列，只有几个顽固派分子依旧我行我素。趋于如此之形式，我也惟恐前者弃，后者追。在大家都忙于飞奔时，我也不得不多了一份紧迫，少了一份自由。
忍!在这个时刻，我必须同他人一样，尽心尽力全身心投入学习，付出汗水。以求赢得中考，赢得胜利。没有付出焉能有收获，只怕到时悔之晚矣。不仅为不忍一时而悲，更要面对老师的批评，父母的指责，还有同学的取笑在这无形的重压之下，我得忍，忍住了去勇敢面对。于是乎----便多了一份紧迫，少了一份快乐。
冲!在这个竞争的时刻，有竞争，才有进步。当今社会竞争激烈，学习生涯更亦如此，或许今天你在前，明天就他在前，正是风水轮流转，排名轮流坐。刚上初中时，大家在一起还比物，比穿，比吃。而如今却掀起一股比分热潮，谁的分数高，谁就好象是神，人人羡慕而聚之，谁的分数低 ，谁就会遭人冷眼相待。而好强之心人皆有之，我也想做神，受人敬仰。为此，心甘情愿向前冲，也就多了一份紧迫。
慢慢地，我们已由玩耍的孩童成长为未来的栋梁，玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活，一天又一天地重复着简单而又枯燥乏味的生活：早起，上学，听课，放学，做作业，入睡周而复始的轮回。但在知识的海洋，我又找到了遨游的乐趣，为了更好的明天，我只有放弃暂时的快乐，去拼搏，去努力。
新的一年，我多了一份紧迫 ，也少了一分自由，但我并不为此抱怨，因为我知道，此时的苦是美好未来的垫脚石，乐在其后才是长远的。正所谓其必曰:先多他人之苦而苦，后多他人之乐而乐。所以我感谢这份紧迫!
篇16：当我跨入中学校门记事作文
鸟飞兔走，小学六年的生涯转眼间已经离我而去，当我跨入中学校门作文。随着金色的秋天，随着天气渐渐转凉，我踏入了中学的校门，我的心中感到无比自豪，无比激动。我跨入了中学校门，就等于是一个初中生了，就等于自己长大了，懂事了，不能再像小学生一样调皮捣蛋了。要尊敬父母，学会自己的事情自己做，并且帮助父母做家务。
新的学期，新的开始。当我跨入中学校门的时候，却感到这里并不那么陌生，那么寂寞。对，因为我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。这种环境，这种氛围让我第一时间就喜欢上了这儿。
走进了教室，和蔼可亲的老师，可爱友好的同学，让我更加坚信我没有来错地方，记事作文《当我跨入中学校门作文》。我要的，我喜欢的就是这样一个地方，花草树木做伴，同学们互相关爱，老师细心教导。难道不是吗？这么美丽的学校，这么崭新的教室，这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已经改变了，变成了一个全新的我。我会随着校园的变化而变化，因为东恩中学让我想起了母校，又让我展望未来，憧憬未来。这所校园让我认识到了只要自己努力，不会有办不到的事。
跨入中学让我感到未来是多么的美好，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。但是面对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。我会用我的能力与实际行动来证明我在中学的实力，我会积极地去应对每一件事，做一名优秀的中学生，三年后考进理想的高中。
当我跨入中学校门的时候，我满心欢喜，我心潮澎湃；它让我展望未来，不再迷茫，它让我树立目标，朝着目标奋勇前进！
[当我跨入中学校门记事作文]
篇17：跨入新的一年小学生作文
跨入新的一年小学生作文
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的"买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。
元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。
20xx年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜;帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条……这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我长大了。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
篇18：跨入新的一年作文400字
跨入新的一年作文400字
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的"学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。
上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别九年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
篇19：作文素材：跨入新的一年
作文素材：跨入新的一年
清晨，随着妈妈一声新年的问候，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。
上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的`一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别九年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
篇20：跨入新的一年优秀作文
跨入新的一年优秀作文
清晨，随着妈妈一声新年的问候，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。
上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的.选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别九年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
跨入新的一年在马年新春向你拜个早年！祝你新的一年好运连连！
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